1º Encontro - CIC Feitiço da Vila

Olá Visitantes e Blogueiros de Plantão!

Depois de tanto tempo sem postar tenho a satisfação de escrever meu primeiro post sobre a Oficina de Blogagem no CIC Feitiço da Vila, que iniciou dia 09 de agosto, no Capão Redondo.

Peço licença aos leitores que já conhecem o “PraLer Blog”, para explicar rapidamente o que é o projeto para aqueles que ainda não conhecem, ok? Em seguida contarei como foi nosso primeiro encontro com a nova turma do Capão.

Desde março de 2009 o Zeca Bral e eu (Mafuane) ministramos a oficina itinerante de Blogagem nos CIC´s (Centro de Integração da Cidadania) com a equipe do SPEL apoiada pelo Governo do Estado de São Paulo. A oficina é coordenado por Karen Kipnis, idealizadora do Projeto Escrevivendo – oficina de escrita e leitura para o cotidiano.

Nas Oficinas de Blogagem, que acontecem em quatro sábados consecutivos, os participantes utilizam, avaliam e selecionam diferentes fontes e recursos de informação digital. O foco da oficina é a leitura e a escrita, o blog é apenas um suporte para os alunos trabalhem com interpretação e redação de textos, explorando diversos gêneros literários.

Pronto, feita as devidas apresentações compartilho com todos que o primeiro encontro foi maravilhoso, tivemos excepcionalmente a presença da coordenadora Karen que compartilhou com os “futuros blogueiros” sua vasta experiência como mediadora cultural e a origem do projeto.

Após uma breve apresentação do grupo a Karen conduziu a dinâmica “Quem Sou”, com a intenção promover exercício de auto-expressão e revelação do universo subjetivo individual. A proposta era que cada participante escrevesse um breve texto revelando algumas particularidades, o texto não poderia conter características físicas e nem fazer referencia as habilidades que foram compartilhadas na roda de conversa anterior. Após terminarem a escrita recolhemos as redações que não estavam identificadas com o nome, e redistribuímos aleatoriamente propondo que cada um lesse o texto do colega e o grupo tentasse adivinhar quem era.

A ludicidade da dinâmica permitiu que quebrássemos o gelo do 1º Encontro e nos conhecêssemos melhor de uma forma muito divertida. Essa atividade será aproveitada para descrição do “Quem Sou” no blog individual que cada participante criará até o 4º encontro.

Após a dinâmica, Karen e eu, apresentamos uma breve introdução sobre o inicio da blogagem e sua funcionalidade inicial de ciberdiário, refletimos com os participantes a respeito do crescimento do percentual de utilização da ferramenta, e sua gradativa popularização nos últimos 10 anos, sendo considerada por alguns especialistas atualmente como uma das melhores formas de descentralizar a informação.

Depois de falarmos muito como manda a tradição oral... Finalmente, chegou a hora da turma mergulhar no virtual! A maioria das participantes presentes nunca tinham acessado um blog optamos em navegar no “Pra Ler Blog” e nos blogs dos Projeto Escrevivendo. Na próxima aula vamos refletir um pouco sobre o mitos da escrita, navegar em outros blogs e retomar a questão: “a escrita-de-si” e os vários “eu” que existe dentro de uma única pessoa.

Por ora é só, fiquei enfeitiçada pelo CIC Feitiço. Até mais!

Forte Abraço,
Mafuane :)

*** Nota: nessa aula o mediador Zeca não pode estar presente.

Meu primeiro post por aqui. Saudações!

Bem, galerinha... por ser um primeiro post não significa que eu não estive propriamente envolvido no blog, tá? Eu cuidei do layout e em parceria com a Mafuane estamos sempre garimpando aqui e acolá tudo o que pode agregar nessa nossa jornada de ensinar a blogar.

Puts, mas blogar é tão fácil, né? 1, 2, 3 passos e pimba! Um novo blog tá no ar, certo? Então pra quê diabos uma oficina de blog alguns devem se perguntar. Hmmm... vejamos, hoje já na segunda aula de um total de 4 pude afirmar mais uma vez a importância do nosso trabalho junto ao que podemos chamar dos "virtualmente excluídos".

A galerinha que nos acompanha nessa jornada, neste laboratório que está sendo o CIC Ferraz de Vasconcelos, mostrou-se bem receptiva quanto ao recebimento do conteúdo que estamos propondo, e ainda mais, muitos deles hoje tiraram o seu RG virtual, criando e-mail, uma conta no Google para depois partir para o blog, objetivo final deste projeto.

Se o mundo acabasse amanha já teríamos a satisfação de ter concedido o "empoderamento" (Karen, a-mei este termo!) para estes cidadãos, pois hoje já nasceram alguns blogs! Mas como tudo isso está apenas começando, não desejamos mesmo que o mundo acabe tão cedo.

Gostaria de salientar que falamos de inclusão digital antes de falar de blog, falamos de igualdade numa era imersa na possibilidade de novos recursos tecnológicos antes de falar de blog. Trata-se, portanto, de uma oficina de cidadania.

Pra não me estender muito, deixo aqui o meu sincero agradecimento a todos os envolvidos neste objetivo, sobretudo a cada um de vcs participantes da oficina que acreditaram nesta nossa proposta! Semana que vem vamos dar continuidade, o que não significa que vamos ter uma semana de descanso, hein? O trabalho não pára! Vamos tentar postar por aqui tudo o que acharmos pertinente ao nosso cronograma de aulas, ok?

Avante!
Abraçao,

QUEM SOMOS NÓS?

OFICINA DE BLOGS NO PROJETO PRALER -PRAZERES DA LEITURA

De onde viemos?
Esta nova oficina voltada para blogagem - e que agora dispõe de sala de computadores- é um desdobramento experimental do Projeto Escrevivendo -oficina de escrita e leitura para o cotidiano com interface para blogagem.

A convite do programa São Paulo: Um Estado de Leitores, aceitei o desafio de levar este mesmo modelo de oficinas, que venho ministrando e coordenando há alguns anos em vários centros culturais na região central da Cidade de São Paulo, para CICs situados nas periferias da cidade.

A proposta do projeto é incentivar jovens e adultos a produzir textos e a refletir sobre sua maneira de escrever. Neste sentido, a oficina desmistificará o ato da escrita, transformando-a num processo centrado na reflexão sobre o assunto, sobre a forma textual adotada, sobre o papel do leitor e sobre o encadeamento das idéias. Aprendendo a escrever melhor e a ler mais atentamente, é reforçada nos participantes a sua cidadania e sua auto-estima, permitindo que atuem mais ativamente na sociedade.

Ampliando a proposta da oficina, de forma a ensinar ao aluno a criação e o uso de novas tecnologias de informação, pretendemos renovar paradigmas informacionais para que possam informar e informarem-se, tirando melhor proveito do ciberespaço no contexto da cibercultura.

A conjunção da mediação cultural dialógica de Mafuane Oliveira e Zeca Bral e da mediatização permitida pelo dispositivo computador/blog será relevante para a formação de protagonistas culturais, estimulando inteligências múltiplas e distintos saberes (saber, saber fazer, ser, saber ser e saber fazer junto), fundamentais para apropriações simbólicas de significados e sentidos.

Finalmente, observo que desenvolvo um projeto de pesquisa e pretendo, neste trabalho experimental com blogs , em parceria com a comunidade CIAM, da UNESP de Marilia, verificar o possível empoderamento ( termo de Paulo Freire) de cidadãos por meio do uso de ferramentas de novas tecnologias de informação e comunicação.

Bem-vindos!
Karen Kipnis